Amparo de Docentes

Casi 60 profesores del Instituto de Formación Docente Continua de VillaMercedes presentaron un recurso de amparo en resguardo de sus derechos.La vía judicial se abre luego de cuatro años y varias administraciones delMinisterio de Educación a las que se les solicitó recurrentemente elestablecimiento de reglas claras para la Educación Superior en San Luis ylas condiciones de sus agentes.El detonante de la reacción es la Resolución N° 66 del Ministerio deEducación. De aplicarse esta resolución la situación laboral de los docentespasaría de ser precaria a volátil.El Recurso se sostiene -al menos- en tres cuestiones que se puedensintetizar de la siguiente manera:1. Constitución Provincial. Derecho a la estabilidad. Todos lostrabajadores del estado tienen derecho a mantener su puesto de trabajomientras lo desempeñen de manera adecuada.2. Tratamiento discriminatorio. El mismo empleador (el estadoprovincial) trata de manera distinta a sus empleados: a los docentes denivel inicial, primario y medio les redacta decretos que tienen vigenciamientras dure el buen desempeño y/o no se sustancie sumario en su contra; alos docentes de educación superior no universitaria -ingresados por concursopúblico nacional- se nos nombra por periodos de tiempo variables (dependendel criterio del funcionario de turno) y con FECHA DE VENCIMIENTOexplicitada en el propio decreto. Y las condiciones para la evaluación deldesempeño de funciones cambian recurrentemente, se dan a conocer con muypoca antelación, dejan amplios márgenes para la arbitrariedad.3. Leyes laborales generales y específicas de docentes. Estatuto delDocente. El concurso es un mecanismo para acceder o ascender en la carreradocente. No para conservar el cargo.El planteo quedó formalizado en el Juzgado Penal N° 2, de la primeraCircunscripción Judicial, con asiento en la ciudad de San Luis.
Cuerpo docente del IFDC VM

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